Otrā Tengte Lielās lekciju zāles studentu runas saturs

Labdien, visi/tiesneši, visi/ģimene (vispirms sasveicinieties, tad paklanieties)

Esmu Džao Ližeņs no Energiba, un manas šodienas runas tēma ir: Mācīšanās/ir pārmaiņu sākums. (Dāsna, pārliecināta, smaidoša.) - Sāciet ar augstu, spēcīgu balsi.

(Balss jārunā klusi) Esmu/īpaša/neprotu neko, mans dēls bieži saka, ka es/esmu tēma/terminators, runājot par sarunām/dienu, lai runātu ar nāvi. (Jokojoša sajūta) Visintensīvākais laiks/tieši man: tu trīs teikumus/nevar iztikt bez mācīšanās, garlaicīgi/neinteresanti, vienkārši/nesaprotu, ko es gribu? Tad/uzreiz skrēju atpakaļ uz istabu/aizvēru durvis. Kā māte/esmu nemierīga/kā skudra uz karstā katla, pati/tērēju tik daudz naudas,/lai apmācītu bērnu/apmaiņā pret šādu atbildi, sirds/ļoti pāri darījusi. Jums visiem, ja esat vecāki, droši vien ir tāda pati sajūta. Bet/sākumā/es domāju,/tā visa ir bērna vaina un nedomāju,/kas bērnam vajadzīgs?

Līdz /2022. gadam/piedalījos/uzņēmuma zelta sēklas apmācībās, pirms tam/jutu, ka dalība apmācībās un mācībās viņu vecumā ir/cik nepraktiska lieta. Bet/Uzņēmums nekad neieredzēja/manu vecumu un zemo izglītības līmeni, bet smagi strādāja,/lai radītu/mums apstākļus. Pateicoties šīm apmācībām, esmu pilnībā mainījusies. Skolotājas Džanas Huanas veiksmīgā karjeras klase lika man apzināties problēmas starp/un maniem bērniem, kā arī ieraudzīt savus trūkumus. Es rūpējos mīlestības vārdā, bet ignorēju bērna patiesās jūtas. Es vienmēr lūdzu viņam/lai viņš būtu tāds, kādu es vēlos, lai viņš būtu. Bet bērniem/ir savas idejas, kā vecākiem/ja jūs joprojām izmantojat/oriģinālu domāšanu/prasīt, radīsies atsvešināšanās no bērniem/. Mums vajadzētu dzīvot un mācīties, mācīties/komunicēt, mācīties/pārdomāt. (Smaidot auditorijai)

Kādu dienu, atnākot mājās no darba, mana māte sūdzējās: viņa izmazgāja segu un drēbes, pēkšņi/uznāca stiprs lietus, pasauca dēlu palīgā, un bērns, tā kā spēlējās spēles/tieši atteicās. Kad es atgriezos/ar viņu runāju, viņš teica/spēle apstājās pusceļā/zaudēja. Ja tā būtu/agrāk, es viņu tieši norātu, bet šoreiz/es viņu klusībā klausīšos. Jo es vēlos viņu mainīt, izdarot vienu labu darbu dienā.

Es viņam jautāju: Vai tu vēlētos nopelnīt kabatas naudu? Nopelni 2 dolārus par katru palīdzību/mājas darbus! Rēķini tiek nokārtoti reizi nedēļā. Viss netiek skaitīts, kamēr es to nepārbaudu. Vidēji tu saņemsi 30 dolārus nedēļā. Pēc pusgada šīs nelielās sadarbības mans dēls vairs neprasa man naudu. Es viņam jautāju: Kāpēc pēdējā laikā tev nemaksā? Šķiet, ka mans dēls ir pieaudzis vienas nakts laikā un man teica: Mammu, nedod man vairs naudu. Veļas mazgāšana/ir manējā, ēšana/ir manējā, tu un tētis/cītīgi strādājat, lai mani apmācītu, palīdzība, dalīšanās/ir paredzēta/. Agrāk/es nesapratu, nākotnē/es centīšos cītīgāk, lai man labi veicas. Redzot bērnus/asaras ritam acīs, tas viss bija tā vērts. Sišana un rāšana neatrisinās problēmu, laba komunikācija/ir ilgtermiņa risinājums. Tagad/dēls ir arī neliels ģimenes dzīves eksperts, pētīs pārtiku un dalīsies ar mums. Mācībās/metamorfozē, uzņēmuma/ikdienas darbībās labi/mājās, kopā ar bērniem/mācoties, gūstot kopīgu progresu, mēs satiekam arvien harmoniskāk.

Uzņēmums ieviesa amēbu, ieviesa filozofiju korporatīvajā kultūrā, no sākotnējās izslēgšanas līdz aktīvai līdzdalībai, filozofija smalkajās izpausmēs mūs maina. Mācieties pievērsiet uzmanību cilvēkiem un lietām sev apkārt, pievērsiet uzmanību darba detaļām, uzlabojieties un ieviesiet jauninājumus, palīdziet viens otram strādāt kopā.

Lai sniegtu labumu savai sirdij/darbam, ar tolerances/dzīves sirdi, ar apmierinātības/dzīves sirdi, ar pateicības sirdi/dot atpakaļ sabiedrībai.

Tas ir viss, ko vēlos pastāstīt. Paldies, ka uzklausījāt. Paldies!

fe3c2b1ec01b8ebad7e793e238bbda2
3e302eaca7bc1fbce0137c5ea84ba1e

Publicēšanas laiks: 2023. gada 16. jūnijs